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यह प्रकार का अनुसंधान विकास अनुसंधान है जिसका उद्देश्य कक्षा VII के छात्रों की विज्ञान साक्षरता को सुधारने के लिए निर्देशित inquiry पर आधारित जीवों के अंतःक्रिया के लिए ई-मॉड्यूल की व्यवहार्यता निर्धारित करना है। विकास मॉडल बर्ग और गॉल विकास मॉडल को संदर्भित करता है जिसमें आवश्यकतानुसार 9 चरणों में संशोधन शामिल है: अनुसंधान और जानकारी एकत्र करना, योजना बनाना, उत्पाद का प्रारंभिक रूप विकसित करना, प्रारंभिक फीड परीक्षण, मुख्य उत्पाद संशोधन, मुख्य क्षेत्र परीक्षण, संचालन उत्पाद संशोधन, संचालन क्षेत्र परीक्षण, ई-मॉड्यूल अंतिम उत्पाद। उपयोग में ली गई उपकरणों में सामग्री विशेषज्ञों, मीडिया विशेषज्ञों, भाषाविदों और शिक्षण विशेषज्ञों के व्यवहार्यता मूल्यांकन पत्र हैं। अनुसंधान में यह पाया गया कि जीवों और पर्यावरणीय शिक्षण संसाधनों के साथ अंतःक्रिया पर आधारित निर्देशित inquiry ई-मॉड्यूल सामग्री शिक्षा के लिए उपयुक्त है।
हर्दियाना एट अल। (बुध,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।