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यह लेख शिक्षा को एक अनुक्रमिक विकल्प के रूप में मानता है जो अनिश्चितता के तहत बनाया जाता है। एक सरल मॉडल का उपयोग विभिन्न उच्च विद्यालय तैयारी, शिक्षा के प्रति प्राथमिकताएँ, उधारी दर, और कॉलेज के लिए पूर्व भुगतान की प्रभावशीलता पर अध्ययन के लिए किया गया है। यह मॉडल शैक्षणिक परिणामों पर अनिश्चितता और शिक्षा के वर्षों और आय के बीच संबंध में गैर-रेखीयता को ध्यान में रखते हुए पहले वर्ष के कॉलेज में अपेक्षित लाभ का अनुमान लगाने के लिए एक अनुभवात्मक विधि का मार्गदर्शन करता है।
जोसेफ जी. आल्टोंजी (Fri,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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