गूगल स्कॉलर उद्धरण और गूगल स्कॉलर मेट्रिक्स का हेरफेर: सरल, आसान और लुभावना

गूगल स्कॉलर उद्धरण और गूगल स्कॉलर मेट्रिक्स का शुभारंभ शोध मूल्यांकन के क्षेत्र में एक क्रांति पैदा कर सकता है क्योंकि यह प्रत्येक शोधकर्ता की पहुंच में बिब्लियोमेट्रिक मापने के लिए उपकरण रखता है। हम शोध समुदाय को यह बताने के लिए प्रस्तुत करते हैं कि कैसे कोई आसानी से गूगल के उत्पादों द्वारा दिए गए डेटा और बिब्लियोमेट्रिक संकेतकों में हेरफेर कर सकता है, हम एक प्रयोग प्रस्तुत करते हैं जिसमें हम एक अनुसंधान समूह के गूगल उद्धरण प्रोफाइल को झूठे दस्तावेजों के निर्माण के माध्यम से हेरफेर करते हैं जो उनके दस्तावेजों का उद्धरण करते हैं, और परिणामस्वरूप, उन जर्नलों का जिनमें उन्होंने अपने काम प्रकाशित किए हैं, उनके H इंडेक्स को संशोधित करते हैं। इस उद्देश्य के लिए हमने एक फर्जी लेखक द्वारा लिखित छह दस्तावेज़ बनाए और उन्हें ग्रेनाडा विश्वविद्यालय के डोमेन के अंतर्गत एक शोधकर्ता की व्यक्तिगत वेबसाइट पर अपलोड किया। प्रयोग के परिणाम के रूप में 129 पत्रों में 774 उद्धरणों की वृद्धि हुई (प्रत्येक पत्र पर छह उद्धरण) जो लेखकों और जर्नलों के H इंडेक्स को बढ़ाती है। हम इस प्रकार की प्रथाओं के गूगल स्कॉलर उद्धरण और गूगल स्कॉलर मेट्रिक्स पर नरसंहारक प्रभाव का विश्लेषण करते हैं। अंततः, हम इन बुराइयों के संभावित प्रभावों और इन उपकरणों द्वारा प्रदान किए गए नियंत्रण उपकरणों के अभाव पर कई विचार करते हैं।