चेहरे की पहचान का विकास और तंत्रिका आधार

सार प्रमाण इस बात के हैं कि संज्ञानात्मक, विकासात्मक, और विकासवादी मनोविज्ञान, साथ ही संज्ञानात्मक न्यूरोसाइंस के क्षेत्रों से, चेहरे की पहचान के 'विशेष' स्वभाव की ओर बढ़ता रहा है। साहित्य की एक महत्वपूर्ण जांच यह संकेत देती है कि जन्म के पहले 6 महीनों में चेहरों को वस्तुओं की एक अलग श्रेणी के रूप में देखा जाने लगता है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं है कि चेहरे की पहचान के पीछे के तंत्रिकीय सिस्टम भी इस समय के दौरान सक्रिय होते हैं। हालाँकि, यह स्पष्ट नहीं है कि ये घटनाएँ कैसे होती हैं। ऐसा लगता है कि चेहरे की पहचान एक अनुभव-अपेक्षित प्रक्रिया को दर्शाती है, जिसमें विकास के संवेदनशील दौर के दौरान चेहरों के संपर्क से अनुभवात्मक और कॉर्टिकल विशेषज्ञता संभवतः उत्पन्न होती है। हालाँकि, यह ज्ञात नहीं है कि इस क्षमता को बनाए रखने में अनुभव की क्या भूमिका है, और यह संवेदनशील अवधि कितनी समय तक होती है। चेहरों की पहचान की क्षमता विकसित करने के तरीके की व्याख्या करने के प्रयास में तीन संबंधित मॉडलों की समीक्षा के बाद, यह सुझाव दिया जाता है कि चेहरे की पहचान अधिग्रहण के लिए अनुभव पर निर्भर करती है, और इस क्षमता को बनाए रखने में अनुभव की भूमिका का मूल्यांकन करने के लिए। Copyright © 2001 John Wiley & Sons, Ltd.