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यह स्थिति पत्र सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग शिक्षा में ChatGPT जैसे जनरेटिव AI के उपयोग की संभावनाओं पर चर्चा करता है। वर्तमान में, चर्चाएँ छात्रों द्वारा ChatGPT के उपयोग से उत्पन्न संभावित खतरों के चारों ओर केंद्रित हैं। उदाहरण के लिए, जनरेटिव AI ग्रेडेड होमवर्क की उपयोगिता को नाटकीय रूप से सीमित करेगा। हालाँकि, वहाँ संभावित अवसर भी हैं। उदाहरण के लिए, ChatGPT की मानव भाषा को समझने और उत्पन्न करने की क्षमता छात्रों को व्यक्तिगत प्रतिक्रिया प्रदान करने की अनुमति देती है, और इस प्रकार वर्तमान सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग शिक्षा के दृष्टिकोण के साथ साथ आ सकती है। यह पत्र सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग शिक्षा को बढ़ाने की संभावनाओं को उजागर करता है। जनरेटिव AI की उपलब्धता शिक्षा के दृष्टिकोण की व्यक्तिगतकरण को बेहतर बनाएगी। इसके अलावा, हम सॉफ़्टवेयर इंजीनियरों के परिवर्तित प्रोफाइल के अनुसार सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग पाठ्यक्रमों को अनुकूलित करने की आवश्यकता पर चर्चा करते हैं। इसके अलावा, हम यह बताते हैं कि जनरेटिव AI के उपयोग के लिए मार्गदर्शन प्रदान करना और इसे पाठ्यक्रमों में एकीकृत करना क्यों महत्वपूर्ण है, बजाय इसके कि छात्रों द्वारा बिना निगरानी के उपयोग को स्वीकार किया जाए, जो छात्रों की शिक्षा पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।
Daun et al. (Thu,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।