`अंधेरे रंग का हल्का?' श्वेतता, मध्य वर्ग और बहु-जातीय_inner_city_शिक्षा

63 लंदन-आधारित परिवारों के साक्षात्कार से डेटा पर आधारित, यह लेख तर्क करता है कि बहु-जातीय संदर्भों में श्वेतता के周围 कठिन और असुविधाजनक मुद्दे हैं। हमारे नमूने में शामिल माता-पिता, जो जातीय रूप से विविध समग्र विद्यालयों को सक्रिय रूप से चुनते हैं, श्वेत विशेषाधिकार में फंसे हुए प्रतीत होते हैं, भले ही उनकी राजनीतिक और नैतिक भावनाएं हों। यह मूल्य का एक जटिल प्रश्न है; मूल्य होना, मूल्य खोजने में, मूल्य प्राप्त करने में और मूल्य जोड़ने में। यहां तक कि वे सफेद मध्य वर्ग भी जो बहु-जातीय शिक्षा के प्रति प्रतिबद्ध हैं, मध्य वर्ग की उपभोक्तावाद की खतरनाकियों का सामना करते हैं, क्योंकि वे अपने बहु-जातीय 'अन्य' में मूल्य खोजते हैं। उपयोग और विनिमय के मूल्य उत्पन्न करने की इन प्रक्रियाओं में सफेद श्रमिक वर्गों और काले श्रमिक वर्गों का एक बड़ा हिस्सा, जो श्वेत मध्य वर्ग के मूल्यों को साझा नहीं करने के लिए समझा जाता है, अवशिष्ट हो जाता है और अत्यधिक के रूप में स्थानांतरित किया जाता है। प्रतीकात्मक रूप से, वे अदृश्य 'अन्य' का प्रतिनिधित्व करते हैं जिसका कोई मूल्य नहीं है।