घर खरीदना, स्कूल खरीदना: स्कूल विकल्प और स्कूल गुणवत्ता का सामाजिक निर्माण

इस लेख में, जेनिफर जेलेसन होल्म इस पर चर्चा करती हैं कि वे माता-पिता जो उन क्षेत्रों में घर खरीदने का सामर्थ्य रखते हैं जिन्हें "स्कूलों के लिए" जाना जाता है, स्कूल विकल्प को कैसे देखते हैं ताकि यह स्पष्ट किया जा सके कि "अनौपचारिक" विकल्प बाजार कैसे काम करता है। गुणात्मक विधियों का उपयोग करते हुए, होल्म ने पाया कि ऐसे माता-पिता के चुनावों को सूचित करने वाले विश्वास स्थिति विचारधाराओं द्वारा मध्यस्थ होते हैं जो रेस और वर्ग पर जोर देते हैं। वह निष्कर्ष निकालती हैं कि केवल स्कूल विकल्प नीतियां निम्न स्थिति के माता-पिता के लिए खेल का मैदान समतल नहीं करेंगी, जैसा कि विकल्प समर्थक अक्सर सुझाव देते हैं। सुज़ैन हॉलैंड और मैं एक गर्म गर्मी की सुबह एक शॉपिंग सेंटर में स्थित एक स्टारबक्स कॉफी शॉप में मिलने वाले थे, जो उसके उपनगर के घर के करीब था। मैं जल्दी पहुंचा और एक बड़े हरे छाते से छाया हुए एक आंगन की मेज पर इंतजार किया, इससे पहले कि सुज़ैन, जो अपनी चौदहवीं में एक लंबी गोरी श्वेत महिला थी, अपने स्पोर्ट यूटिलिटी वाहन में आई। मैंने अपना परिचय दिया, और जब हमें हमारी कॉफी मिली, तो हम इस बारे में बात करने के लिए बैठे कि सुज़ैन ने रांचो विस्टा में क्यों स्थानांतरित किया, और इस निर्णय में स्कूलों की भूमिका क्या थी। इसके पहले कि वह और उसके पति रांचो विस्टा में चले गए, सुज़ैन ने सूचित किया।