स्वचालित स्व-संकल्पना में लक्षण की महत्ता।

चयनात्मक धारणा के भेदभाव सिद्धांत का उपयोग यह भविष्यवाणी करने के लिए किया गया कि कोई विशेष लक्षण व्यक्ति की स्व-संकल्पना में स्वतः महत्वपूर्ण होगा, यदि वह लक्षण उसके सामाजिक समूहों के भीतर व्यक्ति के लिए विशिष्ट हो। छठी कक्षा के छात्रों की सामान्य और शारीरिक स्वतः स्व-संकल्पनाएँ उनके कक्षा परिवेश में प्राप्त की गईं। कक्षा के भीतर प्रत्येक छात्र के विभिन्न मापदंडों पर विशेषताओं की विशिष्टता निर्धारित की गई, और पाया गया कि अधिकांश मामलों में, जो छात्र उस मापदंड पर अधिक विशिष्ट थे, उनके स्वतः स्व-संकल्पनाओं में वह मापदंड अधिक महत्वपूर्ण था। साथ ही आकस्मिक निष्कर्ष भी प्रस्तुत किए गए हैं, जिनमें स्वतः स्व-संकल्पनाओं की सामग्री का वर्णन और उनकी लंबाई तथा स्व-संकल्पना के भाग के रूप में अपने लिंग का स्वतः उल्लेख करने के निर्धारक शामिल हैं।