एडी आई को पाठ्यक्रम और शिक्षण में शैक्षणिक निर्देशात्मक मीडिया (Mie) विकास मॉडल के रूप में जोड़ें

पाठ्यक्रम और शिक्षण पाठ्यक्रम में ऐसे शिक्षण मीडिया की कमी है जो मिश्रित शिक्षण के कार्यान्वयन का समर्थन कर सके। इस अध्ययन का उद्देश्य था: पाठ्यक्रम और शिक्षण में शैक्षणिक निर्देशात्मक मीडिया पाठ्यक्रमों का डिज़ाइन और कार्यान्वयन करना। विकसित करने के लिए उपयोग किया गया मॉडल एडी आई मॉडल है जिसमें पांच चरण होते हैं: 1) विश्लेषण, 2) डिज़ाइन, 3) विकास, 4) कार्यान्वयन और 5) मूल्यांकन। विश्लेषण चरण में, प्रणाली की आवश्यकताओं और पाठ्यक्रम और शिक्षण पाठ्यक्रमों के शिक्षण उद्देश्यों के विश्लेषण से संबंधित विश्लेषण किया जाता है, जो पाठ्यक्रम के अनुसार होते हैं। सामग्री के विश्लेषण के आधार पर इसे 7 अध्यायों में विभाजित किया गया। डिज़ाइन चरण में, पाठ्यक्रम और शिक्षण मॉड्यूल का एक व्यवस्थित डिज़ाइन किया जाता है और प्रणाली, डेटाबेस और इंटरफ़ेस डिज़ाइन चरणों को पूरा किया जाता है। विकास चरण वह निरंतरता है जो डिज़ाइन की गई है, पाठ्यक्रम के अनुसार सामग्री को संकलित करना, इस मामले में LMS (लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम) का उपयोग करते हुए Moodle। कार्यान्वयन चरण सामग्री को Moodle में दर्ज करना है, प्रोजेक्ट आधारित सीखने (PjBL) मॉडल के चरणों का पालन करते हुए सीखने की प्रक्रिया को प्रस्तुत करना।