वेब ऑपरेशन रिकॉर्ड और रिप्ले तकनीकों का उपयोग करके एक ऑनलाइन शिक्षा दृष्टिकोण

ऑनलाइन शिक्षा इंटरनेट और क्लाउड कंप्यूटिंग के युग में越来越重要 भूमिका निभा रही है, लेकिन दो समस्याएं अनसुलझी रह गई हैं जिसमें MOOCs शामिल हैं। सबसे पहले, मौजूदा अधिकांश ऑनलाइन शिक्षा प्लेटफॉर्म केवल ppt, pdf, वीडियो के फॉर्मेट में शिक्षण सामग्री प्रदान करते हैं, और ये ग्राफिकल वेब अनुप्रयोगों के आधार पर शिक्षा का समर्थन करना कभी-कभी ही करते हैं। दूसरा, कुछ ऑनलाइन शिक्षा प्लेटफॉर्म स्व-शासित चैटिंग टूल या व्हाइटबोर्ड प्रदान कर सकते हैं, लेकिन ये शिक्षण सामग्री के साथ करीबी तौर पर नहीं जुड़े होते हैं। इसके परिणामस्वरूप, वे जटिल शिक्षण सामग्रियों के आधार पर वास्तविक समय की इंटरैक्शन की आवश्यकता को पूरा नहीं कर सकते। ऊपर वर्णित समस्याओं को हल करने के लिए, हम वेब ऑपरेशन रिकॉर्ड और रिप्ले तकनीकों का उपयोग करके ऑनलाइन शिक्षा दृष्टिकोण को प्रस्तुत करते हैं, और शिक्षकों और छात्रों के बीच ऑनलाइन समकालिक शिक्षा और वास्तविक समय की इंटरैक्शन को लागू करते हैं। इसके अलावा, हम इस दृष्टिकोण के लिए OSEP नामक एक सहायक उपकरण विकसित करते हैं। केस स्टडी में, हम तीन शिक्षा परिदृश्यों का वर्णन करते हैं, जो यह सत्यापित करते हैं कि यह दृष्टिकोण न केवल ट्यूटोरियल और विज़ार्ड द्वारा व्यक्तिगत学习 का समर्थन करता है, बल्कि ऑनलाइन कक्षा में वास्तविक समय के सहयोगात्मक शिक्षण को भी।