मेटाकॉग्निटिव निगरानी की सटीकता पाठों के अधिगम को प्रभावित करती है।

मेटाकॉग्निटिव निगरानी अध्ययन के नियमन को प्रभावित करती है, और यह समग्र अधिगम को प्रभावित करती है। लेखकों ने प्रतिभागियों को प्रत्येक पाठ के सार को दर्शाने वाले 5 कीवर्ड की एक सूची तैयार करने के लिए निर्देश देकर निगरानी सटीकता में अंतर पैदा किया। एक समूह जिसने एक देरी के बाद कीवर्ड लिखे (देरी-कीवर्ड समूह) की सटीकता उस समूह की तुलना में अधिक थी जिसने पढ़ने के तुरंत बाद कीवर्ड लिखे (तुरंत-कीवर्ड समूह) और उस समूह की तुलना में जिसने कीवर्ड नहीं लिखे (कोई-कीवर्ड समूह)। बेहतर निगरानी सटीकता ने अध्ययन के अधिक प्रभावी नियमन का उत्पादन किया। निगरानी सटीकता और अध्ययन के नियमन में अंतर, बदले में, देरी-कीवर्ड समूह के लिए अन्य समूहों की तुलना में समग्र परीक्षण प्रदर्शन (पढ़ने की समझ) को बढ़ा दिया। परिणामों को आत्म-नियामक अध्ययन के विसंगति-घटाव मॉडल के संदर्भ में प्रस्तुत किया गया है। आत्म-नियामक अधिगम के कई मॉडल वर्गीकृत किए जा सकते हैं।