विज्ञान संचार को एक आलोचनात्मक दृष्टिकोण की आवश्यकता है जो समावेशन, समानता और इंटरसेक्शनलिटी पर केंद्रित है

हम एक ऐसे युग में जी रहे हैं जहाँ वैज्ञानिक जानकारी प्रचुर मात्रा में है, फिर भी जानकारी तक पहुँच और विज्ञान की प्रक्रियाओं और परिणामों के साथ सार्थक सार्वजनिक भागीदारी के लिए अवसर अभी भी अन्यथा वितरित हैं। विज्ञान संचार और विज्ञान के साथ सार्वजनिक भागीदारी में बढ़ती रुचि के बावजूद, ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर रहे और अल्पसंख्यक व्यक्तियों और समुदायों को इन प्रयासों में काफी हद तक अनदेखा किया जाता है और मूल्यहीन कर दिया जाता है। इस अंतर को संबोधित करने के लिए, यह पेपर समावेशी विज्ञान संचार को परिभाषित करने और इस क्षेत्र को स्पष्ट और बढ़ाने का लक्ष्य रखता है। हम समावेशी विज्ञान संचार को STEMM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित और चिकित्सा) में असमान पहुँच और भागीदारी की प्रणालीगत समस्याओं को सुधारने के लिए एक रास्ता प्रस्तुत करते हैं। हम अमेरिका में आयोजित प्रथम राष्ट्रीय समावेशी विज्ञान संचार (InclusiveSciComm) संगोष्ठी का विवरण देते हैं। संगोष्ठी के आयोजन के अनुभव के आधार पर, हम समावेशी विज्ञान संचार के लिए अभ्यास समुदाय बनाने में मदद करने के लिए अन्य समागमों की सिफारिशों पर चर्चा करते हैं। शोध और व्यवहार दोनों में, हम अधिक प्रयोग किए जाने की वकालत करते हैं ताकि समावेशी विज्ञान संचार को विज्ञान संचार का भविष्य बनाया जा सके, ताकि विविध जनसामान्य को उनकी विभिन्न जानने के तरीकों में शामिल किया जा सके और STEMM में एक नागरिकता के भाव को व्यापक बनाया जा सके।