4D मॉडल के माध्यम से शैक्षिक सामग्री का विकास

इस अनुसंधान का उद्देश्य पंजी शक्ति विश्वविद्यालय की अर्थशास्त्र संकाय के दूसरे सेमेस्टर के छात्रों के लिए शैक्षिक सामग्री विकसित करना था। यह अनुसंधान एक अनुसंधान और विकास (R & D) अध्ययन था। इस अध्ययन का प्रकार 4D मॉडल था। इस अध्ययन के चरण थे: (1) परिभाषित करें, (2) डिजाइन करें, (3) विकसित करें, और (4) प्रसारित करें। "परिभाषित करें" चरण में, अनुसंधान में दो प्रश्नावलियाँ का उपयोग किया गया: (1) आवश्यकताओं का विश्लेषण प्रश्नावली (2) विशेषज्ञ मूल्यांकन प्रश्नावली। आवश्यकताओं का विश्लेषण प्रश्नावली छात्रों को लक्ष्य आवश्यकताओं और सीखने की आवश्यकताओं की पहचान करने के लिए वितरित की गई। विशेषज्ञ मूल्यांकन प्रश्नावली का उपयोग सामग्री का मूल्यांकन करने के लिए किया गया। आवश्यकताओं का विश्लेषण प्रश्नावली से डेटा को आवृत्ति और प्रतिशत का उपयोग करके विश्लेषित किया गया और परिणामों का उपयोग सामग्री के डिजाइन और विकास के लिए आधार के रूप में किया गया, जबकि विशेषज्ञ मूल्यांकन प्रश्नावली से डेटा को वर्णात्मक सांख्यिकी का उपयोग करके विश्लेषित किया गया। सामग्री मूल्यांकन के निष्कर्षों के आधार पर, सामग्री की सामग्री, भाषा, प्रस्तुति, और लेआउट उपयुक्त हैं। विकसित सामग्री के सभी पहलुओं का औसत स्कोर 4.18 था। यह दर्शाता है कि विकसित सामग्री को उत्कृष्टता सामग्री के रूप में वर्गीकृत किया गया है।