स्वस्थ वृद्ध वयस्कों में मस्तिष्क की प्लास्टिसिटी-आधारित प्रशिक्षण कार्यक्रम का उपयोग करके मेमोरी संवर्धन: एक यादृच्छिक, नियंत्रित अध्ययन

सामान्य वृद्धावस्था धारणा, संज्ञान और मेमोरी में प्रगतिशील कार्यात्मक हानियों से जुड़ी होती है। हालाँकि उम्र से संबंधित संज्ञानात्मक गिरावट के मूल कारण पूरी तरह से समझ में नहीं आते हैं, मनोभौतिक और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक साक्ष्य यह सुझाव देते हैं कि एक महत्वपूर्ण योगदान खराब सिग्नल-से-शोर परिस्थितियों और वृद्ध मस्तिष्कों में न्यूरोमोड्यूलेटरी प्रणाली के कार्य को नीचे रखने से उत्पन्न होता है। चूंकि मस्तिष्क में प्लास्टिसिटी और अनुकूल पुनर्गठन की जीवनभर की क्षमता होती है, नकारात्मक पुनर्गठन के आयामों को एक उपयुक्त रूप से डिजाइन किए गए प्रशिक्षण कार्यक्रम का उपयोग करके कम से कम आंशिक रूप से पलटा जा सकता है। हम यहां उम्र से संबंधित संज्ञानात्मक गिरावट को लक्षित करने वाले ऐसे प्रशिक्षण कार्यक्रम के परिणाम प्रस्तुत करते हैं। मानकीकृत तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक कार्यों को परिणाम के रूप में उपयोग करते हुए एक यादृच्छिक, नियंत्रित परीक्षण से डेटा प्रस्तुत किया गया है। प्रशिक्षण कार्यों से सीधे संबंधित आकलनों में महत्वपूर्ण सुधार और मेमोरी के गैर-संबंधित मानकीकृत तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक मापों पर सुधारों का महत्वपूर्ण सामान्यीकरण (प्रभाव आकार 0.25) उस समूह में दर्ज किया गया जिसने प्रशिक्षण कार्यक्रम का उपयोग किया। 3 महीने के नो-कांटेक्ट फॉलो-अप अवधि के बाद मेमोरी संवर्धन बनाए रखा गया। मेल खाती सक्रिय नियंत्रण और नो-कांटेक्ट नियंत्रण समूहों में प्रशिक्षण के बाद या 3 महीने के फॉलो-अप पर मेमोरी कार्य में कोई महत्वपूर्ण बदलाव नहीं देखा गया। यह अध्ययन दर्शाता है कि गहन, प्लास्टिसिटी-व्यस्त प्रशिक्षण सामान्य परिपक्व वयस्कों में संज्ञानात्मक कार्य में संवर्धन का परिणाम दे सकता है।