जर्मनी में विदेशी योग्यताओं की मान्यता: पेशेवरों को फिर से बनाने में चयनात्मकता और शक्ति

सार यह लेख ‘योग्यता’ को इस अवधि के एक ट्रांजनेशनल रूप से बातचीत की गई सामाजिक निर्माण के रूप में परिभाषित करता है। ग्लोबल साउथ से औद्योगिक देशों की ओर बढ़ने वाले लोग अक्सर संस्थागत सांस्कृतिक पूंजी में गिरावट का अनुभव करते हैं। जर्मनी को एक अनुभवात्मक मामले के रूप में लेते हुए और बोरडिउ के सामाजिक क्षेत्रों और प्रतीकात्मक हिंसा के सिद्धांतों पर आधारित होकर, यह लेख विदेशी पेशेवर योग्यताओं के मूल्यांकन प्रथाओं का अनुभवात्मक पुनर्निर्माण करता है और निहित दृष्टिकोणों पर विचार करता है। परिणाम एक शीर्षक संघर्ष के सामाजिक क्षेत्र को प्रकट करते हैं जो मूल्यांकन किए गए शिक्षण राज्यों के प्रति अपेक्षाकृत विश्वसनीय संबंधों द्वारा संरचित होता है, उदार और संरक्षणवादी बाजार के हितों का एक तनाव क्षेत्र, और जिम्मेदारी के संस्थागत प्रतिनिधित्व का एक सर्पिल। हाल के मान्यता कानून में सुधारों ने अत्यधिक मांगी जाने वाली योग्यताओं के लिए दरवाजा खोला है जबकि कई के लिए इसे बंद कर दिया गया है। यह लेख प्रशासनिक प्रैक्टिशनरों के साथ गुणात्मक साक्षात्कार के आधार पर इस चयनात्मकता के पीछे के सामाजिक तंत्रों पर विचार करता है।