एक विश्वविद्यालय के बिजनेस स्टडीज विभाग में अंडरग्रेजुएट छात्रों की ड्रॉप आउट दर के निर्धारक

एक मॉडल विकसित और परीक्षण किया गया जो 'नए' विश्वविद्यालय के बिजनेस स्टडीज विभाग में छात्रों के डिग्री पाठ्यक्रमों से बाहर निकलने के निर्णय को समझाने के लिए था। यह सामने आया कि आर्थिक कठिनाई ने ठहरने/छोड़ने के निर्णय पर एक शक्तिशाली प्रभाव डाला और छोड़ने के निर्णय पर निम्नलिखित का प्रभाव महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित किया: (i) शैक्षणिक प्रदर्शन, और (ii) छात्र की अपनी कार्यक्रम के प्रति प्रतिबद्धता का स्तर। व्यक्तिगत आत्म-सम्मान ने तब withdrawal को बढ़ावा देने या हतोत्साहित करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जब व्यक्ति को निम्न ग्रेड या महत्वपूर्ण आर्थिक समस्याओं का सामना करना पड़ा। शैक्षणिक प्रदर्शन, छात्र की प्रेरणा, संतोष और प्रतिबद्धता के निर्धारकों का अन्वेषण किया गया।