कालेज स्तर की लेखन के लिए हाई स्कूल के छात्रों को तैयार करना: सफल संक्रमण का समर्थन करने के लिए ई-पोर्टफोलियो का उपयोग

सिनियर्स ने ई-पोर्टफोलियोज़ के भीतर निबंध प्रस्तुत किए और संशोधित किए ताकि हाई स्कूल के संकाय और विश्वविद्यालय के पहले वर्ष के लेखन प्रशिक्षकों द्वारा मूल्यांकन किया जा सके। इस परियोजना ने हाई स्कूल और कॉलेज के शिक्षकों की प्रतिक्रियाओं के बीच के मतभेदों और कॉलेज में अपेक्षित और मूल्यवान लेखन के बारे में छात्रों के पूर्वाग्रहों पर प्रभावों का भी अध्ययन किया। परिणाम ऐसे तकनीकों का सुझाव देते हैं जो पोर्टफोलियो-समर्थित अनुदेश के लिए उपयोगी हैं।