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पूर्ण प्रमाणित विशेष शिक्षा शिक्षकों की कमी, जिसे गंभीर, पुरानी और व्यापक कहा गया है, विकलांग छात्रों को मिलने वाली शैक्षणिक सेवाओं की गुणवत्ता को खतरे में डालती है। पिछले दशक में, शोधकर्ताओं ने विशेष शिक्षा शिक्षक की कमी के मुद्दे के पैमाने और आपूर्ति और मांग के बीच असंतुलन में योगदान देने वाले कारकों की जांच की है। यह विशेष अंक उन अनुसंधान संश्लेषणों को शामिल करता है जो विशेष शिक्षा में शिक्षक की कमी में योगदान देने वाले कारकों की जटिल श्रृंखला का आलोचनात्मक मूल्यांकन करते हैं। ये संश्लेषण उन तथ्यों की समीक्षा प्रस्तुत करते हैं जो आपूर्ति और मांग की समस्या के बारे में ज्ञात हैं, कमी के मुद्दे को संबोधित करने के प्रयासों को सूचित करने के लिए एक शोध आधार प्रदान करते हैं, और अध्ययन की आवश्यकता वाले शोध प्रश्नों का सुझाव देते हैं.
बिलिंग्सले एट अल। (सैट,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।