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हम उन कारकों का अध्ययन करते हैं जो विदेशी जन्मे व्यक्तियों द्वारा अंग्रेज़ी-भाषा दक्षता प्राप्त करने की प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं, जिनकी मातृभाषा अंग्रेज़ी नहीं है। हम तर्क करते हैं कि अंग्रेज़ी-भाषा दक्षता के निर्धारण कारकों में सांस्कृतिक और अन्य गुण शामिल हैं जो यू.एस. आप्रवासी जन्म के समय या अपने घर के देशों में बड़े होते समय अधिग्रहित करते हैं, उस समय वे संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रवास करते हैं, उनके पास मानव पूंजी और अन्य विशेषताएँ होती हैं और वे इस देश में अपने आगमन के बाद जो कौशल और अन्य अनुभव प्राप्त करते हैं। नवंबर 1989 के वर्तमान जनसंख्या सर्वेक्षण के डेटा के आधार पर, हमारे परिणाम पुष्टि करते हैं कि जीवन चक्र के पूर्व और पश्चात आप्रवासी चरणों में ऐसे तत्व शामिल होते हैं जो यह दर्शाते हैं कि यू.एस. के आप्रवासी कितनी अच्छी तरह अंग्रेज़ी बोलते हैं। (अंश)
Espenshade et al. (Tue,) studied this question.