В статье рассматривается роль цифровых технологий в системе высшего медицинского образования. Анализируются способы их внедрения, влияние на качество подготовки студентов, развитие клинического мышления и повышение мотивации к обучению. Приводятся результаты использования цифровых платформ, симуляторов и онлайн-ресурсов в учебном процессе медицинских вузов.
Алимджанова Дилбар Негматовна (Wed,) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: