घाना के विश्वविद्यालय में एमफिल शोध पत्र के साहित्य समीक्षा पर परीक्षक टिप्पणियों का रूप

हाल के समय में उच्च डिग्री शोध पत्र परीक्षा ने विभिन्न पृष्ठभूमियों से शोधकर्ताओं का काफी ध्यान आकर्षित किया है। शोध पत्र परीक्षक की रिपोर्ट मानकों को बनाए रखने, गुणवत्ता में सुधार करने और उच्च शिक्षा में शोध क्षमता को विकसित करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण बनाती है। इसलिए, यह अध्ययन घाना के एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में साहित्य समीक्षा पर एमफिल शोध पत्र परीक्षा टिप्पणियों के रूप का अध्ययन करने का प्रयास करता है, जिसमें पाठ की लंबाई और संदेश के अनुक्रम पर ध्यान दिया गया है। चार विषयों, अर्थात् अंग्रेजी, इतिहास, आतिथ्य और पर्यटन, और जनसंख्या और स्वास्थ्य से कुल पत्तासत्तर एमफिल शोध पत्र परीक्षा रिपोर्टों का चयन करने के लिए उद्देश्यपूर्ण नमूना लिया गया। गुणात्मक सामग्री विश्लेषण का उपयोग किया गया, जिसे कुछ वर्णनात्मक सांख्यिकी द्वारा सहायक बनाया गया। विश्लेषण से दो प्रमुख निष्कर्ष सामने आए। पहले, पाठ की लंबाई के संदर्भ में, एमफिल शोध पत्र परीक्षकों की साहित्य समीक्षा पर टिप्पणियों ने औसतन 114.4 शब्दों का उपयोग किया। दूसरे, टिप्पणियाँ सामान्यतः (Nu)-P-(Nu)-Neg-(Nu)-S-(Nu) पैटर्न के रूप में क्रमबद्ध थीं जहाँ P (जिसका अर्थ सकारात्मक), Neg (नकारात्मक), और S (सुझाव) स्थिर थे, जबकि Nu का अर्थ था तटस्थ। इसलिए, ये निष्कर्ष शोध पत्र परीक्षा टिप्पणियों के अध्ययन और स्नातकोत्तर शिक्षा पर निहितार्थ रखते हैं।