अनुसंधान-आधारित नर्सिंग प्रथाओं की उपलब्धि

साहित्य से पता चलता है कि नर्सें अनुसंधान-आधारित प्रथा को हासिल करने में असफल हो रही हैं। पिछले अध्ययनों में बताया गया है कि नर्सें प्रैक्टिस में अनुसंधान निष्कर्षों का उपयोग करने में असफल होने के लिए कई कारण हैं। इस अध्ययन का समग्र उद्देश्य प्रशिक्षित नर्सों की आत्म-धारणा की अनुसंधान कौशल आवश्यकताओं को पहचानना था ताकि इन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कार्यशालाएँ आयोजित की जा सकें। छह विभिन्न स्वास्थ्य प्राधिकरणों में 600 प्रशिक्षित नर्सों का स्वयं-प्रशासित प्रश्नावली के माध्यम से सर्वेक्षण किया गया। ये नर्सें क्लिनिकल क्षेत्रों, अस्पतालों, समुदाय और शिक्षा में काम करती थीं। परिणामों से संकेत मिला कि 93% (n = 398) नर्सें अपने अनुसंधान कौशल से संतुष्ट नहीं थीं। अन्य उभरे हुए कारक आत्म-धारणा कौशल की कमी के आधार पर थे, जिसमें अनुसंधान रिपोर्ट locations, रिपोर्ट पढ़ना और मूल्यांकित करना और प्रैक्टिस में परिणामों का अनुप्रयोग शामिल था। यह संभवतः यह संकेत दे सकता है कि अनुसंधान-आधारित प्रथा अभी भी एक वास्तविकता क्यों नहीं है।