जटिलता सिखाने के लिए अनुकरण-आधारित शिक्षण वातावरण: सतत सार्वजनिक प्रबंधन सिखाने में लापता कड़ी

जबकि सार्वजनिक क्षेत्र के प्रबंधन की समस्याएँ सकारात्मकात्मक और सामाजिक रूप से निर्मित जटिलता में डूबी हुई हैं, जटिलता के प्रबंधन में सार्वजनिक प्रबंधन शिक्षा व्यापार स्कूलों की तुलना में पीछे है, विशेष रूप से अनुकरण-आधारित सीखने के अनुप्रयोग में। यह लेख सार्वजनिक प्रबंधन शिक्षा के लिए एक अनुकरण-आधारित सीखने के वातावरण का वर्णन करता है, जिसमें बाढ़ सुरक्षा के चारों ओर एक युग्मित केस अध्ययन और सिस्टम डायनामिक्स अनुकरण शामिल है, एक ऐसा क्षेत्र जहाँ सार्वजनिक बुनियादी ढांचे और निवेश के संबंध में देखरेख के निर्णयों का व्यवसायों और जनता पर प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रभाव पड़ता है। पॉइंट क्लेयर केस और कोस्टलप्रोटेक्टसिम अनुकरण बाह्य अनिश्चितता (जलवायु और मौसम परिवर्तन) की स्थितियों में नीति प्रयोग के लिए एक मंच प्रदान करते हैं, साथ ही संरचना द्वारा उत्पन्न अंतर्जात प्रभाव। हम मॉडल पर कुछ विस्तार से चर्चा करते हैं, और सार्वजनिक प्रशासन पाठ्यक्रमों में अपने काम के उपयोग का समर्थन करने के लिए अब तक विकसित शिक्षण सामग्री प्रस्तुत करते हैं। इस मामले के साथ हमारा अनुभव इस दृष्टिकोण की संभावना को दर्शाता है कि यह सार्वजनिक प्रबंधन सेटिंग में जटिलता के बारे में सतत सीखने को प्रोत्साहित कर सकता है और जटिल गतिशील समस्याओं का सामना करने के लिए शिक्षार्थियों की क्षमता को बढ़ा सकता है।