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इलेक्ट्रॉनिक स्लाइडशो प्रस्तुतियों को अक्सर व्यंग्यात्मक रूप से दोषी ठहराया जाता है, लेकिन उनके दोषों का बहुत कम अनुभवजन्य काम दस्तावेजीकरण किया गया है। अध्ययन 1 में हमने पाया कि आठ मनोवैज्ञानिक सिद्धांत अक्सर पावरपॉइंट(®) स्लाइडशो में उल्लंघन किए जाते हैं, और विभिन्न क्षेत्रों में समान स्तर तक उल्लंघन किए जाते हैं - उदाहरण के लिए, अकादमिक अनुसंधान स्लाइडशो सामान्यतः व्यावसायिक स्लाइडशो से न तो बेहतर थे और न ही बदतर। अध्ययन 2 में हमने पाया कि उत्तरदाताओं ने प्रस्तुतियों में विशिष्ट समस्याओं को नोटिस किया है, और उन्हें विशेष मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों के उल्लंघनों के कारण होने वाली परेशानियों से नाराजगी हुई। अंततः, अध्ययन 3 में हमने दिखाया कि पर्यवेक्षक यह पहचानने में बहुत सटीक नहीं होते कि कब विशेष स्लाइड एक विशिष्ट मनोवैज्ञानिक नियम का उल्लंघन करती है। इसके अलावा, यहां तक कि जब उन्होंने उल्लंघन को सही ढंग से पहचाना, तो वे अक्सर समस्या की प्रकृति को समझा नहीं पाते थे। संक्षेप में, प्रभावी स्लाइडशो प्रस्तुति डिजाइन के लिए मनोवैज्ञानिक बुनियादें न तो स्पष्ट हैं और न ही स्पष्ट रूप से सहज हैं, और सभी क्षेत्रों में प्रस्तुति डिज़ाइनर्स, शिक्षा से लेकर व्यापार तक और सरकार तक, मनोविज्ञान के प्रासंगिक पहलुओं में स्पष्ट निर्देश का लाभ उठा सकते हैं।
कोस्लिन एट अल. (सूर्य,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।