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कार्यशाला रसायनशास्त्र मॉडल उन छात्र अनुभवों के आयामों को अपनाता है जो सीखने के लिए आवश्यक हैं: एक चुनौतीपूर्ण लेकिन सहायक वातावरण में रसायनशास्त्र पर चर्चा और बहस करने की स्वतंत्रता, मेंटर्स से संबंध, और टीम का हिस्सा बनकर काम करने की शक्ति। कार्यशाला मॉडल पारंपरिक पाठ्यक्रम को बुलाता है, या थोड़ी मात्रा में व्याख्यान, को एक नए पाठ्यक्रम संरचना से बदलने के लिए: एक दो घंटे का छात्र-नेतृत्व वाली कार्यशाला। परियोजना के पहले दो और आधे वर्षों में, 27 फैकल्टी और 800 से अधिक कार्यशाला नेताओं द्वारा चलाए गए समकक्ष स्वास्थ्य, सामान्य और कार्बनिक रसायन विज्ञान में 6000 से अधिक छात्रों ने कार्यशाला पाठ्यक्रमों में भाग लिया है।
गॉसर एट अल। (सन,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।