बहुत कम गर्भकाल में जन्मे बच्चों में ध्यान-घाटती अतिसक्रियता विकार (ADHD) लक्षणों के न्यूरोकॉग्निटिव संबंधित

उद्देश्य: समय से पूर्व जन्मे बच्चों की तुलना में, अत्यधिक पूर्वकाल (EP) में जन्मे बच्चे ध्यान-घाटती अतिसक्रियता विकार (ADHD) के लिए बहुत अधिक जोखिम में होते हैं। EP बच्चों में ADHD के साथ और बिना के बीच न्यूरोpsychological परिणामों के बारे में कम जानकारी उपलब्ध है। हमारी विश्लेषणों का उद्देश्य अत्यधिक कम गर्भकाल में जन्मे नवजातों (ELGANs) में ADHD लक्षणों के न्यूरोप्सीकॉलजिकल संबंधितों का मूल्यांकन करना था। विधियाँ: हमने 28 सप्ताह से पहले जन्मे 10 वर्षीय बच्चों के माता-पिता (n = 871) और शिक्षकों (n = 634) से चाइल्ड सम्प्टम इन्वेंटरी-4 रिपोर्ट प्राप्त किए। प्रतिभागियों ने न्यूरोकॉग्निटिव और शैक्षणिक कार्यक्षमता के प्रमाणित आकलन पूरे किए। परिणाम: कुल नमूने में, ADHD लक्षणों के लिए सकारात्मक स्क्रिनिंग वाले बच्चे न्यूरोकॉग्निटिव सीमाओं के लिए बढ़ते जोखिम में थे। जब नमूना उन लोगों तक सीमित था जिनका बुद्धिमत्ता कोटि (IQ) ≥70 या ≥85 था, तो ये संघ और कमजोर हो गए। यहां तक कि जिनका IQ ≥85 था और जिन्होंने ADHD लक्षणों के लिए सकारात्मक स्क्रिनिंग की थी, वे अपने साथियों की तुलना में DAS-II कार्यकारी मेमोरी क्लस्टर और NEPSY-II श्रवण प्रतिक्रिया उप-परीक्षण पर कमी होने की अधिक संभावना रखते थे। शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी (Z ≤ -1) के लिए WIAT-III के घटकों पर इस समूह में जोखिम ELGANs की तुलना में 2 से 3 गुना अधिक था, जिन्हें ADHD लक्षणों के रूप में वर्गीकृत नहीं किया गया था। निष्कर्ष: EP में जन्मे बच्चों में, जिनके ADHD लक्षण हैं, उनमें वैश्विक न्यूरोकॉग्निटिव हानि होने की अधिक संभावना होती है। जब IQ सामान्य सीमा के भीतर होता है, तो ADHD लक्षण कार्यकारी कार्य कौशल में कमी के साथ संबंधित होते हैं। ये निष्कर्ष कार्यकारी कार्य कौशल की कमी और संबंधित शैक्षणिक कठिनाइयों के लिए जोखिम में एक समूह को उजागर करते हैं, यहां तक कि बौद्धिक विकलांग की अनुपस्थिति में भी।