डॉक्टरों को विश्व व्यापी वेब का उपयोग करने में दक्षता सिखाने के लिए प्रस्तावित पाठ्यक्रमीय उद्देश्य

जैसे-जैसे विश्व व्यापी वेब अधिक प्रचलित हो रहा है, चिकित्सक इसके द्वारा प्रदान की गई जानकारी का उपयोग चिकित्सा प्रथा के हिस्से के रूप में increasingly कर रहे हैं। वेब रोगी शिक्षा और निर्णय समर्थन के लिए एक मूल्यवान सूचना संसाधन हो सकता है या यह प्रदाता और रोगियों के लिए गलत जानकारी का चिंताजनक स्रोत हो सकता है। वेब साइटों पर गुणवत्ता मानकों को लागू करने के प्रयास किए गए हैं, लेकिन ये केवल मध्यम रूप से सफल रहे हैं। मेडिकल स्कूल कंटेंट की चिकित्सा सूचना विस्फोट का सामना करने के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन कर रहे हैं, लेकिन उन्हें यह भी सिखाने की जिम्मेदारी है कि छात्रों को गुणवत्ता फ़िल्टर कैसे करना है और इस जानकारी के स्रोतों का समालोचना करना है, विशेष रूप से जब इसे वेब के माध्यम से प्रस्तुत किया जाता है। लेखक प्रस्तावित करते हैं कि अगले पीढ़ी के लिए "सूचना-समझदार चिकित्सकों" को शिक्षित करते समय कुछ अवधारणाएँ ध्यान में रखी जानी चाहिए।