समलैंगिकता और विपरीत लैंगिकता से विपरीत मान्यता की ओर

सारांश समलैंगिकता और विपरीत लैंगिकता का अध्ययन करते हुए जिनका संदर्भ विपरीत मान्यता के बड़े संदर्भ में है, मैं इस लेख में विश्वविद्यालय कक्षा में समलैंगिक हस्तक्षेपों का एक मॉडल प्रस्तुत करता हूँ। यह लेख तीन भागों में विभाजित है। पहले, मैं समलैंगिकता, विपरीत लैंगिकता, और विपरीत मान्यता की वैचारिक भूमि और उनके संभावित सीमाओं का वर्णन करता हूँ। दूसरे, मैं एक समावेशक मॉडल प्रस्तुत करता हूँ, जिसमें विपरीत मान्यता को हिंसा का केंद्रीय स्थल मानते हुए, समलैंगिकता का अध्ययन करता हूँ जो कि नस्ल, वर्ग और लिंग के परस्पर संबंधों में है जो बड़े सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्र (मैक्रोस्‍कोपिक स्तर) और अंतरपर्सनल संदर्भ (माइक्रोस्‍कोपिक स्तर) में है और इस मॉडल को विशिष्ट कक्षा गतिविधियों के साथ स्पष्ट करता हूँ। अंततः, मैं इस मॉडल के समलैंगिकता, विपरीत लैंगिकता, और विपरीत मान्यता के शिक्षण और सैद्धांतिक चर्चा के लिए प्रभावों पर चर्चा करता हूँ।