अमेरिका में वयस्क मृत्यु दर में शैक्षणिक भिन्नताएँ

हम शृंगारीय क्रॉस-क्लासिफाइड रैंडम-इफेक्ट्स मॉडल का उपयोग करते हैं ताकि 1986 से 2006 के बीच गैर-हिस्पैनिक सफेद और गैर-हिस्पैनिक काले पुरुषों और महिलाओं के लिए मृत्यु दर के जोखिम के आयु, अवधि और समूह के पैटर्न को एक साथ मापा जा सके, जिनकी शिक्षा उच्च विद्यालय से कम, हाई स्कूल की शिक्षा, और उच्च विद्यालय से अधिक है। हम सभी कारणों से होने वाली मृत्यु दर के जोखिम और हृदय रोग, फेफड़ों के कैंसर, और अवरोधन योग्य कैंसर से मृत्यु दर के जोखिम की जांच करते हैं। परिणाम प्रदर्शित करते हैं कि काले और सफेद पुरुषों और महिलाओं की मृत्यु दर में समय की कमी पूरी तरह से मृत्यु दर में समूह परिवर्तनों द्वारा प्रेरित थी। परिणाम यह भी दर्शाते हैं कि शैक्षणिक समूहों के बीच असमान समूह प्रभावों ने इस समय अवधि में सभी-कारण मृत्यु दर के जोखिम और हृदय रोग और फेफड़ों के कैंसर से मृत्यु दर के जोखिम में शैक्षणिक अंतर को बढ़ा दिया। हालाँकि, अवरोधन योग्य कैंसर से मृत्यु दर के जोखिम में शैक्षणिक असमानताएँ नहीं बदलीं। यह शोध वयस्क मृत्यु दर में बढ़ते शैक्षणिक भिन्नताओं का अनावरण करता है और प्रदर्शित करता है कि एक समूह दृष्टिकोण अमेरिका में मृत्यु दर के जोखिम में हाल के समय परिवर्तनों को समझने के लिए मूल्यवान अंतर्दृष्टियाँ प्रदान करता है।