वीडियो टेप मॉडेलिंग का स्टाफ के फंक्शनल एनालिसिस मेथोडोलॉजी अधिग्रहण पर प्रभाव

व्याख्यानों और दो प्रकार की वीडियो मॉडेलिंग की तुलना की गई थी ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि तीन कर्मचारियों को फंक्शनल एनालिसिस सत्र आयोजित करने में उनकी सापेक्ष प्रभावशीलता क्या है। वीडियो मॉडेलिंग जिसमें चिकित्सक के उदाहरणों की अधिक संख्या थी, ने इसे पेश किए जाने के नौ में से आठ बार मास्टर-लेवल प्रदर्शन का परिणाम दिया, जबकि न तो व्याख्यानों और न ही आंशिक वीडियो मॉडेलिंग ने प्रदर्शन में महत्वपूर्ण सुधार उत्पन्न किया। परिणामों ने यह प्रदर्शित किया कि वीडियो मॉडेलिंग एक प्रभावी प्रशिक्षण रणनीति प्रदान करती है, लेकिन केवल तभी जब संभावित चिकित्सक व्यवहारों के विस्तृत श्रृंखला के उदाहरण वीडियो टेप में दर्शाए गए।