技術の進歩と変化する世界経済のトレンドは、特に若い女性の今日の若者が過度な支出を控え、デジタルファイナンスの危険から守る健全な財務原則を習得することを迫っています。このニーズに対応するため、ナシヤトゥル・アイズィヤ（NA）モユダンのメンバーを対象にしたコミュニティベースの研修プログラムが実施されました。共同で設計され、インタラクティブな形式で提供されたワークショップでは、予算管理、貯蓄、投資、財務保護、オンラインセキュリティについて探求しました。プログラムの効果は、24名の参加者の研修前後のスコアを比較するペアサンプルt検定を使用して測定されました。結果は、研修後に財務理解が平均23.75ポイント向上したことを示し（p < 0.001）、セッション後の財務理解の顕著な向上を示しました。この証拠は、文脈に特化した参加型の金融リテラシー教育が若い女性の財務能力を有意に強化し、次世代の経済的レジリエンスを促進するための予防的なステップとなることを示しています。
Khusniatiら（Sat）はこの問題を研究しました。