現在発生している腐敗事件の発展は、これまで行われてきた予防努力の失敗の一形態です。社会の社会環境における腐敗の合理化は、まだ解決されていない障害です。これは、反腐敗教育が若い世代の人格や道徳を形成する上で十分に効果的でないという事実によって悪化しています。本研究の目的は、道徳的価値と腐敗行為との関係を明らかにすることです。また、本研究は反腐敗教育の意味を再定義することを目的としています。これは、文献レビューを通じて得られたデータを用いた規範的法律手法を用いた質的研究です。研究の結果、現在進行中の腐敗事件は道徳的認識の誤った合理化を示しています。反腐敗教育の意味を拡大することは、この問題を解決するために取るべき第一歩です。腐敗者に対する法執行の強さは、最良の反腐敗教育となる可能性があります。さらに、文脈的に規範的な反腐敗教育の実施は、若い世代の関心を高めるために技術の活用とともに行われなければなりません。反腐敗教育は、発生する腐敗の課題に直面する際の反腐敗の合理化を創造することを目的としなければなりません。
Diya Ul Akmal(サット)はこの問題を研究しました。
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