テレ・リエによる小説「ラサ」の社会学的側面

本研究の目的は、(1) テレ・リエによる小説「ラサ」の構造を説明すること、(2) テレ・リエによる小説「ラサ」における社会的側面を説明すること（文学社会学のレビュー）、(3) 研究結果の高校における小説の教材としての関連性を示すことです。研究対象はテレ・リエによる小説「ラサ」における社会的側面を形とした定性的記述研究です。研究データはテレ・リエによる小説「ラサ」の中の言説の形式をしています。研究のための二次データの情報源は論文、著者の伝記、およびインターネットの形を取ります。データ収集技術は図書館技術、観察、およびメモ取りを使用しています。研究の結果は以下の通りです： (1) テレ・リエによる小説「ラサ」の構造は、リンダという名前の高校生の人生の旅を示しており、彼女の人生における憎しみ、心痛、失望、誠実さの様々な感情を持っています。この小説において使われているプロットは混合型です。主人公はリンダです。小説「ラサ」の舞台設定には時間、場所、社交の設定が含まれます。 (2) テレ・リエによる小説「ラサ」内における社会的側面の分析は以下の通りです：使用されている言語システムは非公式であり、この小説の知識システムはデジタルおよび科学的知識に由来し、社会システムは社会階層と社会関係です。生活装備のシステムはコンピューターと学校での授業から来ており、生計システムは編集者として働くことから来ており、信念システムは全能の神を崇拝することに基づいています。