不安、ストレス、抑うつ、さまざまな心理的症状は、現在学生を悩ませる深刻な問題です。加えて、マハドに住む学生やそのマハドでは、時間と思考をうまく管理し、自分自身をうまくコントロールすることが求められます。この研究は、スラカルタのマハド・アル・ムサワにおける学生の心理的健康の一般的な説明を明らかにすることを目的としています。本研究は、観察データと質問票調査を収集するために定量的記述アプローチを使用します。本研究の対象者は、マハド・アル・ムサワで追加のタフイズクラスを受講した25名の学生です。結果は、スラカルタのマハド・アル・ムサワの学生が自己受容において72%、他者との関係、個人的成長、人生の目標において良好な心理的健康を持っていることを示しました。そして、スラカルタのマハド・アル・ムサワの学生は、環境コントロールと自律性の側面において低い心理的健康を示し、その割合は48%と52%です。心理的健康の一般的な状態の説明は非常に良好であり、中程度のカテゴリー、つまり全体のサンプルの56%です。
モニカら(Thu,)はこの問題を研究しました。