本研究は、バイエルサ州における税教育と収入生成との関係における税の公正の調整的役割を調査します。税教育は、税務遵守を高め、政府の収入を増加させるための重要な手段と広く認識されていますが、その効果は、税制内での公平性、透明性、平等についての納税者の認識にしばしば影響されます。本研究は、バイエルサ州の登録納税者（個人および事業主）および税務当局者を対象とした調査研究デザインを採用しました。多段階サンプリング技術を使用し、コクランの公式を用いてサンプルサイズを決定しました。質問票を主なデータ収集手段として使用し、218件の質問票が回収され、記述統計、相関マトリックス、および重回帰分析技術を用いてデータ分析を行いました。重回帰分析の結果、電子税教育は収入生成と正の有意な関係を持っていることが明らかになりました。印刷税教育も収入生成と正の有意な関係を持っていました。ステークホルダー税教育も収入生成と正の有意な関係を持っています。さらに、税の公正は、バイエルサ州における税教育と収入生成との関係を正の意味で調整します。本研究は、税教育（電子、印刷、ステークホルダーの啓発）が収入生成の重要な決定要因であり、税の公正がバイエルサ州における税教育と収入生成との関連を有意に調整することを結論付けています。本研究は、税当局が教育的取り組みを公正を強化する改革と組み合わせた包括的アプローチを採用すべきであり、税教育イニシアティブは技術的側面だけでなく、公平性、政府の説明責任、税収および収入生成の理由にも焦点を当てるべきだと推奨します。
Appah et al. (水曜日)がこの問題を研究しました。