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現在のヨーロッパの教育政策とトレンドは、生涯学習の概念を実施する重要性と、それが経済発展、社会、及び個人に与える影響を示しています。生涯学習の活性化には、この概念がどのように既存の制約や機能不全を克服し、持続可能かつ重要なものとなるかを再考する必要があります。この記事では、生涯学習の分野におけるヨーロッパの政策とトレンドの概要を提供し、大学内でのLLL活動とサービスの発展に必要な優先行動を強調します。LLLの重要性を認識したモルドバの大学は、国際プロジェクト「モルドバにおけるヨーロピアン大学生涯学習モデルに向けて - COMPASS、No. 597889-EPP-1-2018-1-MD-EPPKA2 - CBHE-SP」の枠組みの中で、この概念の促進と実施に努めることを約束しています。このプロジェクトは、ERASMUS+プログラムの下で欧州連合から資金提供を受けています。その実施は、生涯学習の活性化を促進します。この目標を機関の政策に統合し、LLL戦略を策定し、学習及び職業訓練の構造を強化することは、労働市場のニーズ、教育訓練提供者の能力、そして人々と社会のニーズのバランスの安定に寄与します。
Șavga et al. (火)はこの問題を研究しました。