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この記事の目的は、子ども時代と文化の関係を考察し、現代において子どもたちが経験した文化的体験とそれが彼らの育成および子ども時代の構成に与えた影響を論じることです。これらの考察は、現代における子どもと文化的体験との関係の分析に基づく文献研究の結果です。この目的のために、子どもたちの生活における変化、行動様式、思考法、および世界との関わり方に関して言及します。主な考察は、子どもたちが文化と新しい関係を築いていることを指摘しており、これによって新たな相互作用や新しい行動がもたらされ、それらは大人によって観察され、媒介される必要があることを示しています。
カリン・コゼル・デ・カンポス(火曜日)がこの問題を研究しました。