フリップブックに基づくタハーラ教材のためのEモジュールの開発

学習プロセスは、学習目標を達成するために学生と教師の相互作用を含みます。学習活動中、学生は学習への熱意を保つために対話的で魅力的なオープン教材を必要とします。クラスVIIのタハーラ教材を使ったフリップブックに基づくeモジュール教材の作成は、興味深い特徴があり、学びやすく、どこにでも簡単に持ち運べます。これらのeモジュール教材の提供により、学生がイスラム教育におけるタハーラ教材に対する学習能力と動機を向上させることが期待されています。