社会認知理論に基づく幼児の身体活動レベルと家族要因の関係に関する研究

本研究は、社会認知理論の観点から、幼児の身体活動レベルに対する家族要因の影響を探ることを目的としています。中国の広州、仏山、肇慶で229名の幼児の身体活動レベルを測定し、親からの調査結果を分析することによって、親の認識、親の行動支援、親の心理的支援、そして家庭の身体活動環境が子供の身体活動レベルに与える影響を考察しました。結果は、親の認識（β=0.167、p=0.033）、親の行動支援（β=0.186、p=0.021）、親の心理的支援（β=0.259、p=0.001）、および家庭の身体活動環境（β=0.371、p<0.001）がすべて幼児の身体活動レベルを有意に正の予測因子であることを示しています。モデルの全体的な説明力は42.9％（調整済みR²=0.408）であり、家族要因が幼児の身体活動を促進する上で重要な役割を果たすことを示唆しています。本研究は、親の認識を高め、親の行動や心理的支援を強化し、家庭の身体活動環境を改善することにより、幼児の身体活動レベルを大幅に向上させることができると提言しています。この研究は、幼児の身体活動を促進するための家庭に基づく戦略の開発に対する実証的証拠を提供します。