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大学の世界ランキングは、学術界と産業界の両方において大幅に成長しています。本研究は、科学出版物、その可視性、引用がどのように大学のランキング向上に寄与するかを探ることを目的としています。ダッカ大学の2000人の教員を対象にオンライン調査を実施しました。大学のウェブサイトからメールアドレスを集め、311人の教員が回答し、回答率は15.55%となりました。教員たちは、トップランクのジャーナルに科学論文を書くには、統計的、分析的、その他の関連スキルが必要であることを認めました。名のあるジャーナルに出版することの利点は、回答者の間で一般的に肯定的な認識を示しています。本研究は、ScopusやWeb of Scienceなどのデータベースに掲載されているジャーナルでの出版が可視性を高め、その結果、より多くの引用につながることを実証的に示しました。これらの要素は、大学のランキング向上に寄与します。ダッカ大学は、インセンティブプログラムを実施し、研究協力を促進し、追加の研究助成金を割り当てることで、トップティアのジャーナルでの出版を増やすことに焦点を当てる必要があります。学術的な卓越性の普遍的な基準を理解することで、他の大学も教員支援を強化し、影響力のある研究出版に適した文化を育む戦略を策定できます。本研究の結果は、世界中の他の大学に適用できる貴重な洞察を提供します。
Md. Anwarul Islam (Mon,) がこの問題を研究しました。