教師の教育的能力が生徒の学習活動に与える影響

教育と学習の過程における生徒の活動は、生徒の学習への欲望やモチベーションの指標の一つです。学習活動に影響を与える要因の一つは、教師の教育的能力です。本研究は、教師の教育的能力と生徒の学習活動の状況を把握し、SMA Negeri 7 SinjaiのXI学年の生徒の学習活動に対する教師の教育的能力の影響を分析することを目的としています。本研究では、数量的手法を用いた関連研究のタイプが採用されています。この研究の母集団は154人のXI学年の生徒で、77人の生徒をサンプルとしました。データ収集は観察、質問票、文書技術によって行われました。この研究のデータ分析手法には、記述統計分析と推論統計分析が含まれています。研究の結果、教師の教育的能力は良好であり、学生の学習活動も良好であることが示されました。仮説検定の結果、SMA Negeri 7 SinjaiのXI学年の生徒の学習活動に対する教師の教育的能力には、正の有意な影響があることが示されています。