インドネシアのペサンテレンにおけるイスラム教育の現在の研究トレンドとその特性

グローバリゼーションは若い世代の規範や宗教の価値を乱しました。ペサンテレンにおけるイスラム教育は、人々が生活の中でイスラムの原則の重要性に対する意識を高めるための手段となる可能性があります。しかし、以前の研究の中で海外の研究者や学者によって広く知られているものはそれほど多くありません。この研究は、インドネシアのペサンテレンにおけるイスラム教育に関する研究の発展を観察することを目的としています。本稿では、Scopusウェブサイトからの以前の研究の二次データを収集・分析するために、文献計量分析を使用しました。1994年から2023年の間にScopusで113件の文書が見つかりました。このデータは、VosviewerとR Studioという2つのソフトウェアを使用して分析しました。分析は、引用分析と主に使用される単語の分析の2つに分かれました。その結果、著者のキーワードとして最も現在使用されている単語は、ペサンテレン教育、宿泊、管理、効果的な学校、保守的、発展途上国でした。技術やデジタル化に関連する単語は、著者のキーワードや以前の研究の要旨には使用されておらず、現在の第4次産業革命の状況を反映しています。さらに、最も多くの引用を受けた著者の所属機関はイギリスでした。インドネシアの著者は2位、3位、3位、5位でした。また、国民の多数がムスリムでない国に所属する著者もいました。」},{