施設外ケアから離れる子供たちのキャリアアイデンティティ：自己尊重感と自己効力感への影響

この研究は、施設外ケアを離れる青少年のキャリアアイデンティティと自己概念（自己尊重感と自己効力感）を探求し、これら二つの構成要素がどのように関連しているかを検討します。データは、2021年の独立生活のための強制教育調査からのもので、対象は韓国の京畿道に住む220人の子供たちです。プロファイル分類には潜在プロファイル分析（LPA）を使用し、キャリアアイデンティティと自己概念のグループ差を特定するためにANOVAを、異なるタイプのキャリアアイデンティティに基づいて自己尊重感と自己効力感を予測するために重回帰分析を採用しました。中程度から高いキャリアアイデンティティを持つ青少年はサンプルの76.4％を占め、低いキャリアアイデンティティを持つ人たちと比べて、自己尊重感と自己効力感のレベルが高い傾向がありました。自己疑念グループでは、子供たちはキャリア探求と準備がかなり合理的なレベルであると報告しつつ、自己疑念と一定の自信を抱えているように見えました。さらに、良好なメンタルヘルスのスコアが高い青少年は、自己尊重感と自己効力感のレベルが高い傾向がありました。キャリアアイデンティティが高い青少年は、高い自己尊重感や自己効力感など、より良い自己概念を持つ傾向があります。施設外ケアを離れる青少年が自信を持ち、明確なキャリアパスを持つためには、統合的な介入アプローチが不可欠です。