公立と私立の中等教育における教育管理の課題の比較分析

校長は、自らの知識と経験を教室で共有することにより、メンティーに対して素晴らしい模範を示します。また、パキスタンの校長は、学校で働き始めた際に多くの教育的および教学的問題に直面することが知られています。本研究では、規律の問題、教室スペースの不足、過密、非効率的な教育政策やプログラムなどが挙げられています。理想と現実の間にある差から生じる心理的な問題、専門的なスキルや訓練の不足、および主題に関する知識不足も取り上げられています。この研究は、高校のリーダーが直面する管理問題についてです。公立と私立の両方の学校のリーダーを対象に調査が行われました。この研究の目的は、バハーワルナガル地域の公立と私立の学校を検討することでした。116人の校長が自己構築形式に記入しました。研究では、複数のステップを使用したサンプリング方法が用いられました。結果は、私立学校の校長が学校をうまく運営するために外部の助けに依存していることを示しています。彼らは、地区の行政官が財政および行政の問題に関して重要なアドバイスを提供していると考えています。