幼児期から初期幼児期にかけてのメタ認知の発達過程とそれが後の記憶性能に与える影響。

最近、いくつかの研究がメタ認知が幼児期と幼児期の初めに早く出現することを示唆しています。しかし、これらの初期のメタ認知モニタリングおよび制御プロセスの発達経路とそれが子供の後の記憶機能に与える影響は、現在のところ十分に理解されていません。この研究の目的は、2.5歳から4.5歳までのメタ認知の発達を縦断的に記録し、これらの早期のメタ認知スキルと後の記憶性能との関連を検討することでした。そのために、初めに29〜33ヶ月齢の69人の子供について調査を行いました。