未来のデザイナーに対するオブジェクト-空間環境および衣装の建築物における形状形成の具体的な指導

この研究の目的は、さまざまなデザイン教育プログラムにおいて「三次元構造の建築学」コースを教える際に、モジュラー形状形成技術を適用するための関連フォーマットを特定することです。本稿では、創造的な訓練プログラムにおける学生による指定されたコースの実践的な習得に関連する問題に取り組んでおり、開発された総合的な演習の特徴に焦点を当てています。本研究の科学的な新規性は、記述された課題内でさまざまな構造的複雑さを持つモジュラー形状形成を使用し、単なる要素ではなく独立したオブジェクトの構造を見つけることを目指している点にあります。さらに、開発されたアプローチのシステムは、ほとんどの三次元デザインオブジェクトに普遍的に適用可能です。加えて、理論（調和の取れた形を構築するための基本法則のセット）と、重要な分析スキルの開発および先進的な紙-プラスチック技術を用いた著者のアートオブジェクトの直接的な実現との簡潔な組み合わせは、標準的な演習には典型的ではありません。したがって、記述された課題のユニークさは、形状形成に対する包括的なアプローチと、学生をデザイナーの作業プロセス全体に没入させる試みによって明らかです。研究の結果、記述された演習に埋め込まれた原則の普遍性が特定され、本稿で提示された製品の創造だけでなく、あらゆる三次元アートオブジェクトにも適用可能です。