学部大学生における心理的幸福度の予測因子としての情動知能、適応、メディアおよび技術の使用、性別

南アフリカの学部大学生は、うつ病、 anxiety、ストレス、自殺念慮、そして心的外傷後ストレス障害などのメンタルヘルスの懸念を発展させる危険にさらされる多くの独自の課題に直面しています。しかし、心理的幸福度は大学生活にうまく対処し、適応するために重要な役割を果たすことが発見されています。この研究は、学部大学生の心理的幸福度の分散を有意に説明する予測変数または予測変数の組み合わせを特定することを目的としました。18歳から30歳までの1,191人の学生が研究に参加しました。これは、横断的相関研究デザインを使用した非実験的研究でした。階層回帰分析の結果は、大学生活への適応が統計的かつ実質的に、心理的幸福度の次の次元：ポジティブな関係、自己受容、人生の目的の分散の説明に寄与したことを示しました。これらの発見は、適応に焦点を当てた介入が学部大学生の心理的幸福度の向上に使用できることを示唆しています。