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本研究は、三層化学平衡多肢選択テスト–HOTS(TTCEMCT–HOTS)ツールの開発と妥当性の検証を目的としました。本研究で採用された方法は、ブルックハート(2010)の高次思考スキルの指標に基づいた研究開発(RD)です。開発手順は、予備研究から始まり、製品の草案計画と製品開発が続きました。これらの段階の後、TTCEMCT–HOTSの実証分析が行われ、テストツールの妥当性、信頼性、難易度、識別力を評価しました。TTCEMCT–HOTSツールは、南タンゲラン市のSMAN 4のXI年生に実施されました。研究の結果は次の通りです:(1)開発されたTTCEMCT–HOTSツールは、32の有効な質問の基準を満たし、信頼性係数は「非常に高い」カテゴリの0.82であり、難易度は「中程度」、識別力は「良好」でした;(2)46.42%の学生がHOTSの質問を解決できましたが、53.58%は解決できませんでした;(3)TTCEMCT–HOTSツールは、参加者の80.6%から肯定的な反応を得ており、「良好」なカテゴリに位置づけられました。この研究は、HOTS指標と統合された三層テストツールを使用して学生の高次思考スキルを測定するための代替方法を提供することが期待されています。
ファウジヤ他(Fri、)はこの問題について研究しました。
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