Arduino+NI Multisimに基づくセンサーコースの教育改革と実践

現在のセンサーコースの教育は、実験設備の不足、実践的なトレーニングプロジェクトの限られた数、実践経験を犠牲にした理論への過剰な重視、そして従来の教授法への依存など、いくつかの課題に直面しています。これらの問題は、学生の関与の低下、動機や積極性の不足、そして教え方の結果が不十分になる原因となっています。これらの懸念に対処するために、本研究では、オープンソースのArduinoソフトウェア・ハードウェアプラットフォームとNI Multisimの仮想シミュレーションプラットフォームを組み合わせた統合的アプローチを導入します。このアプローチは、学生の自律性を促進し、エンジニアリングの実践能力と革新能力を育成するために教育資源を最適化します。教育実践改革の結果は、コースの効果を改善し、学生が学びの中でアクティブな役割を担う力を与えるとともに、教師による指導の質も向上させたことを示しています。