異なるピア・トゥ・ピアの授業で使用できるオープンアクセススライドデッキであり、教師が既存の市民科学プロジェクトや新しい市民科学プロジェクトをアクセスしやすく、インタラクティブな方法で実現するのを助けます。
Fedeli et al. (Fri,) がこの問題を研究しました。
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